기둥영어 STEP LESSON
04-06 Listen vs hear
귀로 듣는 방법은 두 가지
좋습니다! 오늘 스텝을 배워봅시다!
자세히 읽고 이해하면서, 문장은 직접 말해보면서 진행해보세요.
눈 이야기부터 다시 떠올려 봐요
먼저 지난 스텝에서 배운 '보다' 표현을 다시 확인해 봐요.
예문
한국어
눈 감지 마!
예문
한국어
나 좀 봐봐!
예문
한국어
나 안 보여?
영어는 나누고 분류하기를 좋아해요
영어는 세상을 카테고리로 나누고 분류하는 것을 좋아해요. 그것이 영어를 쓰는 사람들이 세상을 이해하는 방법이었던 것 같아요. 몸이 하는 기능은 '몸이 작동한다'고 보고 두비에서 Do 쪽으로 나눴어요. 그리고 그 안에서도 기능에 따라 더 자세히 나눴죠. '보다'라는 행동 하나도 눈을 어떻게 쓰느냐에 따라 나누었어요.
'보다'의 세 가지
see = 눈을 뜨면 그냥 보이는 것 watch = 움직이는 것을 따라가면서 보는 것 look = 딱 집어서 그것만 집중해서 보는 것
이번엔 귀로 가 볼까요?
당황하지 마세요. Don't panic. 귀로 '듣다'는 2가지로만 나뉘고, 나누는 방식도 눈과 비슷해요. 그럼 이번에는 무엇이 다를까요? hear와 listen을 하나씩 살펴봐요.
Hear: 그냥 들리다
귀가 있으니 들려요
사람은 귀가 달려 있고, 귀가 있으니 소리를 들을 수 있죠? see처럼, 내가 듣겠다고 마음먹지 않아도 귀가 작동하기 때문에 소리가 들려요. 이렇게 '듣다'라고 할 때 hear를 씁니다.
hear = 들리다
hear는 의지 없이도 귀가 작동해서 들리는 것이에요. '듣다'보다 들리다라고 생각하면 쉬워요.
발음 팁
hear는 '여기'라는 뜻의 here와 스펠링은 살짝 다르지만 발음은 같아요. 그리고 hear는 귀가 작동해야 할 수 있는 것이라서, 귀가 들리지 않는 청각장애인은 hear를 할 수 없는 거예요.
지금 들리는 소리들
지금 여러분 주위에 어떤 소리가 들리나요? - 밖에서 나는 자동차 소리 - 옆집 아기 소리 - 덜컹거리는 소리 - 툭, 스스스스, 끼긱… 일부러 듣지 않아도 다 들리죠? 지금 여러분은 hear를 하고 있는 거예요.
대화 예문
문장 만들어 보기
A
이 소리 들려?
B
난 안 들리는데.
CAN 기둥과 DO 기둥, 둘 다 쓸 수 있어요
CAN 기둥: I can't hear it. → 들으려고 노력하는데 안 들린다는 느낌 DO 기둥: I don't hear it. → 그냥 안 들린다는 느낌 둘 다 맞는 문장이에요. 어떤 느낌으로 말할지는 여러분이 선택하면 됩니다.
아주 작은 소리가 날 때
귀가 건강한 사람은 노력하지 않아도 hear를 하게 되어 있어요. 그래서 잘 들리지 않는 아주 작은 소리가 날 때는 '들을 수 있냐'고 CAN 기둥으로 묻는 경우가 많아요.
예문
한국어
저거 들려?
Listen: 집중해서 듣다
듣는 것에는 하나가 더 있어요
그냥 들리는 것이 아니라, 일부러 집중해서 들을 때가 있죠. (몰래 엿듣는 것 말고요!) - 음악을 들을 때 - 통화 중에 상대방 목소리를 들을 때 - 라디오에서 뉴스를 들을 때 모두 마음먹고 집중해서 듣는 거예요.
listen = 의지로 집중해서 듣다
이렇게 내 의지로 무언가에 집중해서 들을 때 listen을 써요. 그래서 영어 시험에서 '리스닝 테스트(listening test)'라고 하는 거예요. 교실에서도 여러 소리가 들리지만, 우리는 다른 소리는 흘려보내고 사람이 말하는 것에만 집중해서 듣잖아요.
정리: hear와 listen
상황) 방 안에 있는데 창문 밖 소리가 시끄럽습니다.
창문 밖이 시끄러워요. 아이들은 놀고, 차는 빵빵거리고, 위층 아기는 울어요. → 이때 내 귀는 무엇을 하고 있나요? hear를 하고 있어요. 하지만 나는 꿋꿋이 음악을 들어요. → 이게 바로 listen이에요. 내 귀가 창문 밖으로 가지 않고 스테레오 쪽으로 집중하고 있죠. 방향이 보이나요?
listen에는 to가 잘 따라다녀요
listen은 아무 소리나 듣는 게 아니라, 무언가를 향해서 집중해서 듣는 거예요. 그래서 방향 껌딱지인 to가 잘 따라다녀요. → listen to ~ hear는 그냥 들리는 것이라 방향이 필요 없어요. 그래서 to가 붙지 않아요. 상식적으로 움직이죠?
예문
한국어
얘 심장 뛰는 걸 들어봐!
예문
한국어
들어! 들어보라고!
to는 방향이 필요할 때만!
Listen!처럼 들을 대상을 말하지 않으면 to가 필요 없어요. 무엇을 듣는지 대상이 나오면 listen to ~로 써요. hear 뒤에는 to를 붙이지 않아요. → hear to a sound (X)
스스로 판단하며 문장 만들기
예문
한국어
내 목소리 들려?
어떻게 만들었을까요?
1. 누구한테 들리냐고 묻는 거죠? 상대방이에요. → you 2. 기둥은? 들을 수 있냐고 묻는 것이니 CAN 기둥도 되고, 귀가 계속 작동해서 계속 들리고 있는 것이니 DO 기둥도 잘 써요. 여기서는 DO 기둥으로 해 봐요. → do 3. 들리냐고 묻는 거죠? 집중이 아니라 그냥 들리냐는 것 → hear 4. 내 목소리 → my voice라고 해도 되지만, 영어는 보통 me라고 해요. 5. 질문이니까 1번과 2번을 뒤집어요. → Do you hear me?
사람을 듣는다 = 그 사람의 목소리나 말을 듣는다
누군가를 듣는다는 것은 그 사람의 목소리나 말을 듣는다는 게 뻔하죠. 그래서 영어는 보통 my voice, my words라고 하지 않고 그냥 me처럼 사람 자체를 말해요. 하지만 '네 노래', '네 불만'처럼 무엇을 듣는지 분명하게 말하고 싶으면 their songs, your complaint 처럼 직접 밝혀요.
예문
한국어
난 쟤네 노래 매일 들어.
어떻게 만들었을까요?
1. 누가 들어? 내가 → I 2. 매일 듣는다니까 DO 기둥. 대신 투명 망토를 씌워서 보이지 않아요. → ( ) 3. 뭘 해? 집중해서 들어요. → listen 4. 무엇을 향해? 쟤네 노래 → to their songs 5. 엑스트라가 더 있죠. 매일 → every day I ( ) listen → to their songs → every day.
song과 songs
두 곡 이상을 듣는다면 to their songs라고 말해야 해요. to their song이라고 하면 그 노래 중 한 곡만 듣는다고 생각해요.
예문
한국어
나 머리에서 목소리가 들려.
Hear와 Listen 문장 연습
hear일까, listen일까?
이제 스스로 생각하면서 문장을 만들어 봐요. 그냥 들리는 것인지, 집중해서 듣는 것인지 먼저 판단하는 게 핵심이에요.
예문
한국어
너네 부모님 말씀 들어!
대화 예문
내 목소리 들려?
A
내 목소리 들려?
B
아니, 네 목소리 안 들려.
예문
한국어
얘(남) 노래 들어봐. 마음에 들걸.
예문
한국어
들어! 내 말 좀 들어보라고!
예문
한국어
사람들은 내 음악 들어?
예문
한국어
내 머릿속에서 목소리가 들려.
hear 하나 차이로 달라지는 뜻
두 문장은 무엇이 다를까요?
1번: I can't hear you! 2번: I can't listen to you! 단어 하나만 다른데 뜻은 꽤 달라요.
예문
한국어
말씀이 안 들리네요!
예문
한국어
당신 말을 들어줄 수가 없네요!
can't hear vs can't listen to
can't hear = 소리가 귀에 안 들린다 can't listen to = 귀는 멀쩡하지만 들어줄 수가 없다 들어줄 수 없는 이유는 다양해요. 하는 말이 너무 어이가 없어서일 수도 있고, 바빠서 앉아서 들어줄 상황이 안 되어서일 수도 있죠.
Guess what? I hear you!
I hear your complaint. I hear you! 이건 무슨 기둥일까요? 기둥이 안 보이죠? 그러면 DO 기둥이에요. 숨어 있는 거죠. I / ( ) / hear / your complaint. 나 / (DO 기둥은 숨어 있음) / 들려 / 네 불만이 불만은 그냥 '하는 말'과 달리 뻔하지 않아서 your complaint라고 따로 써 줬어요.
예문
한국어
네 불만이 들려.
예문
한국어
네가 무슨 말 하는지 알아듣겠어.
오늘의 핵심 정리
hear = 귀가 작동해서 그냥 들리다 (to 없음) listen (to) = 의지를 가지고 집중해서 듣다 (방향의 to가 따라다님) 누군가를 듣는다 → 보통 me, you처럼 사람 자체를 말함 I hear you. = 네가 무슨 말 하는지 알아듣겠어
보너스: 음악을 만드는 사람들
음악 이야기도 해 볼까요?
듣는 것을 배웠으니, 음악 이야기를 조금 해 봐요. 영어는 분류하기를 좋아한다고 했죠? 음악을 만드는 사람들도 영어는 나누어 불러요.
예문
한국어
저희는 매일 음악 들어요.
예문
한국어
전 노래를 부르고, 저 형제는 곡을 써요.
Songwriter와 Composer
우리말로는 둘 다 '작곡가'지만 영어는 나눠요. Songwriter = 대중음악 작곡가. 노래를 쓰는 작가예요. 대중이 좋아할 곡을 쓰면서 그 안에서 새로움을 찾아요. Composer = 음악을 작곡하는 사람을 넓게 가리키며, 베토벤이나 브람스 같은 클래식 작곡가뿐 아니라 영화 음악 작곡가도 포함해요. 한 사람이 songwriter이면서 composer일 수도 있어요. compose라는 단어 자체가 '구성하다', '작곡하다'라는 뜻이 있어요. 새로운 음악을 찾아서 "구성하는" 작업을 하는 작곡가들을 보통 Composer 라고 해요.
Film Composer도 따로 있어요
보통 Composer는 돈과 인기가 중요한 음악 산업에 가는 것을 좋아하지 않아요. 흥행을 위해 누군가 자신의 곡을 고치는 것은 있을 수 없는 일이라고 생각하죠. 그래서 할리우드에서 영화 음악을 만드는 오케스트라 작곡가는 영어로 Film Composer라고 따로 이름을 붙여요. 영화 음악은 악기 곡이지만 현대 클래식 음악과는 다르기 때문이에요. 유명한 영화 음악 작곡가 존 윌리엄스도 진지한 작곡가들은 할리우드에 있지 못할 거라고 말했대요. 시대를 앞선 음악을 썼던 작곡가 스트라빈스키는 할리우드에서 자기 음악을 '대중 취향'에 맞게 고치는 것을 보고 그곳을 떠났다고 해요.
클래식은 옛날 음악만이 아니에요
클래식이라고 하면 옛날 음악이라고 생각하기 쉽지만, 베토벤 뒤를 잇는 작곡가들은 계속 나왔고 지금도 새로운 곡을 만들고 있어요. 다만 새로운 소리가 너무 낯설어서 외국어처럼 어렵게 들리기 때문에 잘 알려지지 않았을 뿐이에요. 한국에도 세계적으로 인정받는 현대음악 작곡가 진은숙이 있어요. 현대 클래식은 낯설 수 있지만, '음악은 이래야 한다'는 생각을 내려놓고 마음을 열면 누구나 들어볼 수 있는 음악이랍니다.
전체 학습은 기둥영어에서