기둥영어 STEP LESSON
04-03 not
DO 기둥 부정: NOT은 3번째 자리
좋습니다! 오늘 스텝을 배워봅시다!
자세히 읽고 이해하면서, 문장은 직접 말해보면서 진행해보세요.
이번에는 DO 기둥을 부정으로 만들어 봅니다. NOT을 넣는 방식은 앞에서 배운 것과 똑같아요. 기둥이 바뀌어도 변하지 않습니다.
NOT의 자리는 무조건 3번째
원!(1번째 자리: 누가) 투!(2번째 자리: 기둥) 하고 3번째 자리에 NOT을 넣으면 됩니다.
예문
한국어
이거 해!
그런데 돌아오는 대답이 '전 그거 안 하는데요.'라면 어떻게 말할까요? 지금만 안 하는 게 아니라 평상시에도 안 한다는 말이죠. 타임라인이 길죠? 그래서 DO 기둥입니다.
투명망토를 벗어야 해요
DO 기둥은 평소에 2번째 자리에서 투명망토를 쓰고 숨어 있어요. 하지만 3번째 자리에 NOT이 들어가야 하니, 이제는 숨어 있을 수 없어요. 2번째 자리에 자기가 숨어 있었다는 것을 무조건 드러내야 합니다.
차례대로 만들어 보기: 전 그거 안 하는데요.
나 → I 기둥 + 부정 → do not 나머지는 그대로 → do that → I do not do that.
예문
한국어
전 그거 안 하는데요.
do가 두 번? 헷갈리지 마세요!
I do not do that. 앞의 do는 기둥 자리에 들어간 do예요. 뒤의 do는 두비 자리에 들어간 do(하다)예요.
헷갈리면 기둥부터 확인!
영어 문장에 비슷한 단어가 많이 보여서 헷갈릴 때는 무슨 기둥인지 먼저 확인하세요. 기둥은 모두 19개뿐이라 수가 많지 않아요. 기둥으로 확인하면 문장이 훨씬 쉽게 보입니다. 벌써 4번째 기둥까지 왔어요!
상황 속에서 만들기: do not과 cannot
예문
한국어
전 백설탕은 안 먹어요.
발음 팁
white는 [화이트]가 아니라 [와이트]에 가깝게 발음해요.
예문
한국어
나 이거 기억 안 나.
예문
한국어
아 뭐야~ 좀 기억하려고 해 봐!
그래서 기억하려고 노력했는데도, 기억을 할 수가 없어요. '기억 안 나~' 그냥 I do not remember.라고 다시 말해도 됩니다. 하지만 이번에는 하려고 노력해도 안 되는 상황이죠?
예문
한국어
기억 안 나!
I cannot vs I do not
I cannot remember. → 기억을 하고 싶어도 가능성이 없다, 안 된다 지금 기억해 낼 수 없다는 점을 강조해요. I do not remember. → 그냥 내 뇌가 기억하는 작동을 안 하는 것 기억이 나지 않는다는 사실을 말해요. 조금만 생각해 보면 당연한 차이예요. 어떤 기둥을 고르느냐에 따라 전달되는 메시지가 달라집니다.
묶어서 쓰기: don't
do not → don't
DO 기둥도 묶어서 더 간단하게 쓸 수 있어요. do not → don't
예문
한국어
기억 안 나!
명령 기둥의 Don't와 똑같이 생겼어요
명령 기둥을 묶은 Don't와 모양이 똑같죠? 걱정 마세요. 상황을 보면 다 보입니다. 한번 볼까요?
예문
한국어
너 담배 안 피우잖아.
예문
한국어
내 방에서 피우지 마.
예문
한국어
나가서 피워.
You don't smoke. vs Don't smoke.
You don't smoke. → DO 기둥 부정: 너는 (원래) 안 피우잖아. Don't smoke. → 명령 기둥 부정: 피우지 마. 둘 다 Don't가 있지만 헷갈리지 않았죠? 언어는 상황 속에서 생겨나는 것이에요. 상식을 사용하면 구분됩니다.
어휘: 상식 = common sense
상식을 영어로? common sense [커먼 센스] common = 흔한, sense = 감각 '흔한 감각', 즉 누구나 가진 감각이 합쳐져 '상식'이라는 말이 된 거예요. 우리는 '상식적으로 생각하세요!'라고 하지만, 영어는 '상식을 사용하세요!'라고 말해요. 상식이 이미 있으니 그걸 써서 생각하라는 거죠.
예문
한국어
상식적으로 생각하세요!
I don't know 속 기둥 구조 보기
예문
한국어
몰라.
우리말은 두 단어, 영어는 know 하나
우리말은 안다와 모른다, 두 단어로 나뉘어요. 영어는 know 하나로 '알다'와 '알지 않는다'로만 구분합니다. 그래서 '모른다'는 don't know가 되는 거예요.
'저기는 모르는 세계야'가 아니라 '저기는 알지 않은 세계야'라고 한다면, 결국 알아 가면 된다는 가능성도 있는 거죠. 그래서 탐험가가 많은 걸까요?
어휘: 탐험가 = explorer
탐험가를 영어로? 여러분도 이미 알아요. 힌트: '탐험해!' Explore! 탐험해! 여기에 꼬리 [얼]을 붙이면 → Explorer 탐험가! 컴퓨터의 인터넷 프로그램 이름이었던 Internet Explorer도 '인터넷이라는 세상을 탐험하라'는 뜻이었던 거예요.
예문
한국어
저희 알아요!
예문
한국어
저희 몰라요! (= 저희 알지 않아요!)
구조가 보여야 응용할 수 있어요
그동안 쉽게 말하던 I don't know. 안에도 DO 기둥 구조가 있었어요. 이렇게 문장 속 구조가 보여야 다른 문장도 쉽게 응용할 수 있게 됩니다.
더 만들어 보기: think, do, care
예문
한국어
좀 생각을 하고 행동을 해!
예문
한국어
넌 생각을 안 해.
예문
한국어
이거 하지 마. 네 직장 잃을 수 있어.
예문
한국어
상관없어!
I don't care와 Take care
care는 어떤 뜻일까?
'케어'라는 말, 낯설지 않죠? '스킨케어', '네일케어'처럼 우리도 자주 써요. care는 돌보고 보살피는 것, 거기에 마음을 두는 것이에요. 스킨케어는 피부를 보살피는 것, 네일케어는 손톱을 가꾸는 것이죠. nail은 손톱이에요.
care와 manage는 느낌이 달라요
우리말로는 '피부관리'라고도 하죠. 하지만 '관리'는 영어로 manage의 느낌이 더 강해요. '보살피다'와 '관리하다'의 느낌이 다르듯이, care와 manage도 달라요. care는 마음을 두면서 보살피는 것이라서 의료, 노인 돌봄, 건강 같은 곳에 잘 쓰입니다.
예문
한국어
상관 안 해! 관심 없어! 그러든지 말든지.
예문
한국어
잘 지내!
Take care!에서 care는 이름(명사)
Take care!는 명령 기둥이에요. 두비 자리에는 take가 들어가 있죠. 두비 자리에는 동사가 두 개 나란히 올 수 없어요. 그럼 care는 뭘까요? 여기서 care는 '돌보다'가 아니라 '돌봄, 보살핌'이라는 이름(명사)으로 쓰인 거예요. 이런 문장을 보고 care가 동사뿐 아니라 명사로도 쓰인다는 것을 알 수 있어요.
직역하면 어색하지만, 뜻은 분명해요
그대로 옮기면 '돌봄을 챙겨!' 하고 어색하죠. 돌보는 마음가짐을 일부러 자기 것으로 챙기라(take)는 데서 생긴 말이에요. Take care! = care를 챙겨! = 잘 지내!
have로 '있다 / 없다' 말하기
대화 예문
형이 없을 때
A
너네 형한테 전화해 봐!
B
엥? 내 형한테 전화하라고?
B
나 형 없어.
있다 / 없다 → have
'형 있어, 없어'는 '집 있어, 없어'처럼 have로 써요. 가지고 있다 / 가지고 있지 않다인 거죠. 없다 → don't have
형, 남동생, 오빠… 영어는 전부 간단히 a brother라고 하면 돼요. '가족이 있다'를 I have a family!라고 하는 것처럼, have는 익숙한 단어죠. have는 스텝 04-11에서 더 깊게 파 볼게요.
예문
한국어
서둘러!
예문
한국어
우리 시간 없어!
차례대로 만들어 보기: 우리 시간 없어!
우리 → We 10초 전도 과거죠. 과거에도 시간이 없었고, 지금도 없고, 상황이 바뀌지 않는 한 앞으로도 없으니 DO 기둥 → do 없는 것이니 부정 → not 있다 / 없다는 → have 뭘 가지고 있지 않아요? 시간 → time → We do not have time! → 묶으면 We don't have time! 시간을 가지고 있지 않다 = 시간이 없다!
04-03 예문으로 확인하고 정리하기
예문
한국어
전 고기를 안 먹습니다.
예문
한국어
한국 학생들은 토요일에 학교 안 가요.
예문
한국어
저희는 이 전쟁을 지지하지 않습니다.
대화 예문
항상 거짓말하는 건 아니야
A
너 항상 나한테 거짓말 하잖아.
B
너한테 항상 거짓말 하진 않아.
always의 자리
기둥을 묶어 don't로 쓸 때는 always를 기둥 뒤에 넣어요. I don't always lie to you.
정리
DO 기둥은 평소에는 투명망토를 씌워 숨기고, 부정에서는 망토를 벗겨 do를 드러낸 뒤 3번째 자리에 not을 넣어요. We know! ↔ We do not know! ↔ We don't know! 처음에는 속도가 잘 안 붙을 수 있어요. 이 움직임이 자유자재로 되어야 해서 4번째 기둥은 스텝이 다양하답니다. 천천히, 단단해지도록 연습하세요!
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